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從語言文字看東西方思維 - 再從'大思維'到'大戰略'

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第一篇﹕东要西方思维的形成  [繁體版]

世界语言文字发展一览

从‘语言’到‘文明’的必然性﹕

从本书的‘导论’ ﹐我们明白到语言文字就是大脑思维的主要工具。而且大家都会同意﹐语言(指‘口语’ 语言)能力是人类的天生本能﹐文字的出现是发生在语言之后﹐可以视之为语言功能的延长。

人类的行为离不开大脑的思维﹐在行为上除了一些是‘本能’ 的动作之外(如进食) ﹐大部份的行为都是大脑思维的结果﹐也就是人的行为直接受到思维的指引﹐而‘文明’ 就是人类总体行为的产物。因此﹐如果我们要认识世界上人类思维的差异和各种文明发生背后的原因﹐就不得不从了解世界语言文字着手。在语言文字对思维和文明的作用里﹐文字虽然后于语言出现﹐但它却令到大脑的思维能力和人类之间的信息交流发生了 重大的飞跃。关于文字的重要性﹐在‘导论’中已作过详细的介绍﹐所以在此也就不再赘述了。

有鉴于此﹐本章将己讲解世界文字的发展为主线﹐在语言方面只讲述一下世界语言的分类﹐至于语文的具体语法内容﹐将在本书以后的部份﹐以‘汉语’ 与‘英语’ 作为代表﹐另加一些其它的相关语言﹐再作出详细的阐述。

在现今的世界文字中﹐基本上根据文字结构中的表意与读音原理﹐把文字分为‘拼音文字’ 和‘表意文字’ 两种﹐我们都知道后者就是‘汉字’ ﹐而前者基本上就是汉语以外的语言。虽然它们通过不同的‘拼音字母’ 系统来书写﹐但书写符号都具有表音功能﹐都以表记语言发音作为记录信息的手段。而我们发现在世界语言中﹐只有‘汉字’ 是例外的﹐‘汉字’与别不同的地方是﹐它以‘表意’的方式指示概念﹐但是为甚么偏偏只有‘汉字’ 能够成为世界文字大家庭中的‘异数’﹐ 只有它是直接通过文字的字形来携带语言信息的呢﹐而没有采用‘表音’ 的方式﹐‘表音’ 方式通过文字指示发音﹐再以发音来重组出携带语言信息的‘口语’ 。要知道在人类发明正式文字之初﹐图画式的‘象形文字’ 首先成为了人类用作记录‘信息’ 的工具 ﹐在读取记录下的‘象形文字’时﹐‘象形文字’ 所指示的信息再转换为可用语言读出的信息。不过﹐历史已经告诉我们一个事实﹐只有‘汉字’ 能够完全继承‘象形文字’ 的表意功能﹐发展成为今天以‘表意’ 作语言表达的‘汉字’系统。

当我们读过本章节﹐在了解过其它民族语言的特点和曾经对发展‘象形文字’ 所作过的尝试后﹐我们就可以明白到﹐只有‘汉语’ 能够发展出我们今天使用的‘汉字’ 书写系统﹐这也是一个完全客观的现象﹐也是历史发生的必然结果。其它的民族也曾为‘表意’文字作出过努力﹐但是最后还是明白到﹐对于他们的语言﹐这种书写方式并不如‘拼音’文字般有效﹐因此他们的表记工具也就很自然的走上了‘拼音’文字的发展道路。如果我们再进一步﹐明白到语言文字对大脑思维模式的客观影响﹐东西方的思维模式建基在文字模式的必然性上﹐这就说明现有的思维模式顺理成章的成为了必然的客观现象﹐然后由思维模式引伸出了行为模式﹐由群体的行为而创造出集体文明﹑文化现象和历史现象。在文明独立发展的情况下﹐整个文明的产生也显然具有了‘客观性’ ﹐而不再是‘偶然’ 发生的结果。那样﹐我们为历史而‘喜’ 或‘懮’ 所溅发出的泪水﹐其实也只是为必然的现象而发。现在﹐笔者通过下图总结一下从语言到文明的必然过程﹐可如下﹕

本书要阐述有关从‘语言’ 到‘行为’ 的必然关系﹕

(如果语言模式的形成是一个发生学上的问题﹐就是在人类史开始时已发生的既定事实的话﹐根据以上的推演关系﹐文明﹑文化现象和历史结果就是语言形成之后的必然结果。)

现在就让我们来简单的了解一下﹐几种在本章中将会提及的语言﹐有关它们所属的语系和世界语言的分类情况吧。
 

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